Jingchu.com（Hubei Daily）新闻（通讯员Luo Li）于6月20日至22日，国立大学体育意识形态和政治教学竞赛的第二课程在西安电子科学技术大学举行。 230名来自全国68所大学的剩余教师在同一领域竞争，展示了纳入物理和意识形态和政治教育课程的创新技能。湖北汽车产业体育学院获得了三分之二。这一成功不仅是对体育教育的学校教育课程中意识形态和政治建设成就的集中考验，而且还反映了学校教育技能，以作为指导而进行党的建设，并促进“体育 +意识形态和政治”的深刻融合。 Kampetition的场景。体育学院的副院长肖·赫尔（Xiao He）提供的信的照片说由该党的“青春节节奏”品牌指导，并正在建立“顶级设计课程技能 - 社会社会扩展”链。通过探索运动课程的意识形态和政治价值，有时的道德技能和新人们的培养，形成了“三维教育”工作的新模式。在对体育项目的意识形态和政治要素的深入发掘中，大学包括爱国，集体主义，中国传统美德等。龙与狮子和武术课程增强了“首先和实践美德”的教育，通过MGA标准（例如拳击行为）传达中国美德，并在整个课程中扩展；篮球和足球课程培养了合作精神，针对国防教育的越野融合，排球课程解释了“女子排球精神”，使学生能够感到集体的责任体育场景中的能力；同时，评估中包括阳光校园的物理完整性测试和“诚信得分”，并促进政策意识的内在化。建立了“竞争与教育融合”的较大阶段，并根据体育和文化节和体育运动会议进行意识责任 - 社会责任的规则。像啦啦队这样的学校团队赢得了“体育道德和风格奖”的省级，安排参加社区体育服务，结合农村生活中的体育技能并进行“人类体育”的概念。建立了“意识形态和政治研究过程”，以通过特殊的教义和辅导教师来加强教师培训。老师赢得了2024年课程课程和政治竞争课程竞赛。将派对大楼作为头盔和运动作为Saillim是“派对建设 +体育意识形态和政治”的模型，扩展了“体育 + X”跨学科课程，促进教师改变“价值领导者”，利用体育精神来应对年轻人的个性，并写一章发展体育和教育。